수상 도서
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1. 도서관학은 일종의 지식과 기술로서 도서관경영의 이론과 실제의 연구를 토대로 도서자료의 선택.수집.조직.운용에 관련된 방법을 연구하는 학문이다.
도서관학의 역할은 국가사회적인 차원에서는 국가의 문화자원을 통제하고 사회교육을 발전시키는 수단이며, 도서관관리기구에 있어서는 자료를 처리하는 응용기술이며, 개인적인 면에서는 학문하는 경로인 동시에 연구하는 방법에 있다. 그러므로 20세기 이래로 모든 선진국에서는 도서관학의 연구에 주의를 기울여 기구를 설치하여 전문인을 양성하고, 이 지식과 기술을 잘 활용하여 국가건설을 가속화시키는가 하면 학술개발에 기여케 하고 국민교육을 보급하고 나아가서는 개인의 자기계발을 실현하는 데까지 이르렀다.
2. 중국도서관학회는 도서관업무에 종사하는 사람들의 전문조직이 되어 도서관학을 연구하여 도서관(사업)을 발전시키는 것을 그 목표로 삼고 있다. 근래에 와서 중국 각 대학과 전문학교에 설치되어 있는 도서관학과를 살펴보면 도서관학과정의 개설이 날로 증가추세인데도 도서관학의 일반원리를 다룬 중문교재와 참고자료가 추천될 만한 것이 없다. 따라서 기존의 도서관학도논류를 참작하여 도서관학과의 학생들이 도서관학의 내용을 이해할 수 있도록 기초를 다져주고, 일반인들도 도서관학이 성질을 이해하여 한 기본개념을 얻을 수 있도록 한 것이다.
3. 이 작업은 학회로 부터 위임을 받은 출판위원회가 기획.편찬을 맡았다. 출판위원회는 민국 61년 여름에 발족하여 수차에 거쳐 본서의 편찬원칙을 의결한 바 다음과 같다.
본서의 내용은 이론에 치중하고 실무는 원칙적인 요점을 소개하는데 그칠 것.
그 목적은 도서관학과 학생 및 일반일들이 도서관학에 대하여 당연히 알아야 인식과 일반적인 이해를 제공하여 기본적인 개념을 얻게 하는 데 있다.
본서는 합작찬술의 형식을 취할 것
먼저 출판위원회에서 강목을 만들고 이에 대한 토론을 거친후에 다시 해당주제를 선정하고, 그 분야에 해박하고 실무경험이 풍부한 전문인을 초빙하여 집필케 한다.
분야별로 집필하기 때문에 각편의 집필자는 당해문제의 관점이나 전문용어의 해석에 대하여 다른 시각과 의견을 가질 수 있다. 즉 저술상 서술방식을 달리할 수 있다.
그러나 전권을 통하여 내용도 전후의 연관을 살려 상호보충하면서도 서로 저촉은 피해야 한다. 체재상 가능한 한 관련상을 제시하여 독자로 하여금 참고케 하며 연구의 실마리를 얻게 한다.
4. 이상의 원칙에 의거, 약속대로 탈고된 원고는 도합 14편으로서 다음과 같이 세 가지로 구분하여 편성하였다.
첫째 부분은 도서관과 도서관학의 개념과 발전에 대한 연구이다. 즉, 도서관과 도서관학의 의의, 도서관학의 체계, 도서관의 기능과 임무, 중국도서관발전사 등이 곧 그것이다. 이상 각편은 도서관업무의 일반적인 이해를 증진시키는 데 있다.
둘째 부분은 도서관설치의 삼대요소 즉 도서자료.인원.건축설비의 분단연구이다.
도서자료면에서는 도서선택및 탐색의 원칙과 실제에 관한 연구.일반자료와 특수자료의 정리요령.각종 다른업무를 취급하였고 사서에 대하여는 중국도서관에 전문인양성을 위한 교육제도를 소개하였고 건축설비면에서는 도서관건축의 특징과 회계원칙 및 필수적인 설비를 논하였다. 각편은 도서관경영의 조건과 중요한 기술적과정의 이해를 촉구하였다.
셋째 부부에서는 도서관과 도서관계의 새로운 발전과 그 동향을 소개했다. 즉, 전문조직과 활동.정보과학.도서관학의 발전추세를 취급했다. 이상 각편은 도서관 전문인이 해야할 도서관의 업무와 도서관학에대하여 인식을 증진시키고자했다. 전권은 38만자로 이루어졌으며 처음 정했던 원고가 사정에 의해 입수되지 못한것도 있으나 이는 후일의 증보를 기약한다.
5. 이책은 왕업.방주생.심부환.주준부.장동철.조래용.감건장.창파득.장현종.유숭인.예국수.왕진학.제위의 편저로서 학회의 각상무이사 및 출판위원회 각급위원이 기획 편집하였고 학생서국이 인쇄를 쾌히 승락해서 비로서 기한내에 출판하게 되었다. 삼가 심기한 감사를 표한다.
중국도서관학회출판위원회
목차
1. 도서관학의 추세
2. 도서관가 도서관학
3. 중국도서관 약사
4. 중국목록학의 원류
5. 도서관의 기능과 임무
6. 도서자료의 선택
7. 자료의 수집
8. 도서의 조직과 정리
9. 특수자료의 정리
10. 자료의 이용
11. 도서관의 건축과 설비
12. 각국 도서관의 교육제도
13. 정보센터와 정보과학
도서관학의 역할은 국가사회적인 차원에서는 국가의 문화자원을 통제하고 사회교육을 발전시키는 수단이며, 도서관관리기구에 있어서는 자료를 처리하는 응용기술이며, 개인적인 면에서는 학문하는 경로인 동시에 연구하는 방법에 있다. 그러므로 20세기 이래로 모든 선진국에서는 도서관학의 연구에 주의를 기울여 기구를 설치하여 전문인을 양성하고, 이 지식과 기술을 잘 활용하여 국가건설을 가속화시키는가 하면 학술개발에 기여케 하고 국민교육을 보급하고 나아가서는 개인의 자기계발을 실현하는 데까지 이르렀다.
2. 중국도서관학회는 도서관업무에 종사하는 사람들의 전문조직이 되어 도서관학을 연구하여 도서관(사업)을 발전시키는 것을 그 목표로 삼고 있다. 근래에 와서 중국 각 대학과 전문학교에 설치되어 있는 도서관학과를 살펴보면 도서관학과정의 개설이 날로 증가추세인데도 도서관학의 일반원리를 다룬 중문교재와 참고자료가 추천될 만한 것이 없다. 따라서 기존의 도서관학도논류를 참작하여 도서관학과의 학생들이 도서관학의 내용을 이해할 수 있도록 기초를 다져주고, 일반인들도 도서관학이 성질을 이해하여 한 기본개념을 얻을 수 있도록 한 것이다.
3. 이 작업은 학회로 부터 위임을 받은 출판위원회가 기획.편찬을 맡았다. 출판위원회는 민국 61년 여름에 발족하여 수차에 거쳐 본서의 편찬원칙을 의결한 바 다음과 같다.
본서의 내용은 이론에 치중하고 실무는 원칙적인 요점을 소개하는데 그칠 것.
그 목적은 도서관학과 학생 및 일반일들이 도서관학에 대하여 당연히 알아야 인식과 일반적인 이해를 제공하여 기본적인 개념을 얻게 하는 데 있다.
본서는 합작찬술의 형식을 취할 것
먼저 출판위원회에서 강목을 만들고 이에 대한 토론을 거친후에 다시 해당주제를 선정하고, 그 분야에 해박하고 실무경험이 풍부한 전문인을 초빙하여 집필케 한다.
분야별로 집필하기 때문에 각편의 집필자는 당해문제의 관점이나 전문용어의 해석에 대하여 다른 시각과 의견을 가질 수 있다. 즉 저술상 서술방식을 달리할 수 있다.
그러나 전권을 통하여 내용도 전후의 연관을 살려 상호보충하면서도 서로 저촉은 피해야 한다. 체재상 가능한 한 관련상을 제시하여 독자로 하여금 참고케 하며 연구의 실마리를 얻게 한다.
4. 이상의 원칙에 의거, 약속대로 탈고된 원고는 도합 14편으로서 다음과 같이 세 가지로 구분하여 편성하였다.
첫째 부분은 도서관과 도서관학의 개념과 발전에 대한 연구이다. 즉, 도서관과 도서관학의 의의, 도서관학의 체계, 도서관의 기능과 임무, 중국도서관발전사 등이 곧 그것이다. 이상 각편은 도서관업무의 일반적인 이해를 증진시키는 데 있다.
둘째 부분은 도서관설치의 삼대요소 즉 도서자료.인원.건축설비의 분단연구이다.
도서자료면에서는 도서선택및 탐색의 원칙과 실제에 관한 연구.일반자료와 특수자료의 정리요령.각종 다른업무를 취급하였고 사서에 대하여는 중국도서관에 전문인양성을 위한 교육제도를 소개하였고 건축설비면에서는 도서관건축의 특징과 회계원칙 및 필수적인 설비를 논하였다. 각편은 도서관경영의 조건과 중요한 기술적과정의 이해를 촉구하였다.
셋째 부부에서는 도서관과 도서관계의 새로운 발전과 그 동향을 소개했다. 즉, 전문조직과 활동.정보과학.도서관학의 발전추세를 취급했다. 이상 각편은 도서관 전문인이 해야할 도서관의 업무와 도서관학에대하여 인식을 증진시키고자했다. 전권은 38만자로 이루어졌으며 처음 정했던 원고가 사정에 의해 입수되지 못한것도 있으나 이는 후일의 증보를 기약한다.
5. 이책은 왕업.방주생.심부환.주준부.장동철.조래용.감건장.창파득.장현종.유숭인.예국수.왕진학.제위의 편저로서 학회의 각상무이사 및 출판위원회 각급위원이 기획 편집하였고 학생서국이 인쇄를 쾌히 승락해서 비로서 기한내에 출판하게 되었다. 삼가 심기한 감사를 표한다.
중국도서관학회출판위원회
목차
1. 도서관학의 추세
2. 도서관가 도서관학
3. 중국도서관 약사
4. 중국목록학의 원류
5. 도서관의 기능과 임무
6. 도서자료의 선택
7. 자료의 수집
8. 도서의 조직과 정리
9. 특수자료의 정리
10. 자료의 이용
11. 도서관의 건축과 설비
12. 각국 도서관의 교육제도
13. 정보센터와 정보과학
