수상 도서
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경계선의 교육: 평등, 공정, 정의, 창조의 교육정책 디자인 | ||||||
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| 재일한국인의 공통성인 문화와 지식을 체계화하여 고유성을 새롭게 창조해 가는 여정을 교육에서 찾다! 재일한국인의 교육을 얘기하고자 하는 때에 우리가 어떠한 시각을 가져야 하는지는 중요하다. 일본을 정.. |
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경찰손실보상법 | ||||||
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| 경찰손실보상제도의 도입은 적법한 경찰작용으로 인해 손실을 입은 국민에 대한 권리구제에 충실을 기할 수 있게 함은 물론이고, 현장의 집행 경찰관에게 적극적인 직무수행의 동기를 부여할 수 있게 하였다. 이런 점에서 경찰.. |
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칸트와 헤겔의 목적론적 생명관 | ||||||
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| 아리스토텔레스의 목적론을 근대적 관점에서 복권한 칸트와 헤겔의 목적론에 관한 탐구서. 저자는 생명현상을 둘러싼 다양한 기계론적 주장들을 비판하며, 현대 생물학을 위한 목적론적 생명관의 현재적 의미를 해명해 나간다. .. |
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폭력에 대한 인문학적 성찰 | ||||||
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| 폭력은 도처에 있다. ‘남의 신체를 물리적으로 훼손하는 힘.’ 사전이 정의하는 폭력의 의미 너머로 그 외연이 확장되고 있는 오늘날을 감안하면 폭력이 자리하지 않은 곳은 어디에도 없다. 둘만이 존재하는 은밀한 곳에서 .. |
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원전으로 이해하는 칸트 윤리학 | ||||||
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| 칸트에게 되묻다: 도덕은 과연 그 자체로 자족적인가? 아니면 도덕의 완성(즉 행복)을 위해서 반드시 신이 있어야 하는가? “생각하는 인간은 자신이 악덕의 유혹을 이겨 내고 종종 힘겨운 의무를 수행했다고 의식.. |
